Альянс в сфере искусственного интеллектаРазделительВклад в будущее

Модель цифровых компетенций школьника

  • Навыки работы с большими объёмами данных с помощью ИИ: сбор, хранение и предварительная обработка, извлечение полезной информации, построение аналитических отчётов, применение методов машинного обучения для прогнозирования и принятия решений.
  • Навыки обработки, анализа и визуализации данных, разработки алгоритмов рекомендаций, построения и оценки моделей машинного обучения, а также понимания архитектуры и обучения нейронных сетей, включая создание простых архитектур с использованием фреймворков, таких как Keras или PyTorch, обучение сетей на данных, использование предобученных моделей (CNN / RNN) для решения задач.
  • Навыки работы с текстовыми данными и применения NLP-моделей: обработка и очистка текста, токенизация, преобразование текста в числовые форматы, использование готовых NLP-моделей для решения задач классификации текстов, генерации текста и анализа тональности.
  • Навыки обработки изображений и видеоданных: обработка и улучшение качества изображений, выделение объектов на изображениях, распознавание лиц и других объектов, отслеживание движения в видео, анализ сцен с использованием моделей машинного обучения, прогнозирование поведения объектов, генерация новых изображений на основе данных.

Основы науки о данных и функционирования нейросетей

Алгоритмы работы с большими данными, построение и оценка моделей машинного обучения, понимание архитектуры и обучение нейронных сетей

Результаты определены по уровням освоения, без деления на классы. Охват — 9–11 классы.

Начальный
  • Раскрывает на примерах основные принципы больших данных.
  • Называет ключевые характеристики больших данных в контексте науки о данных.
  • Определяет источники больших данных для анализа.
  • Приводит примеры многомерных данных.
  • Объясняет на примерах типы наглядного отображения данных (графики, гистограммы, ящик с усами).
  • Описывает данные в различных типах признаков: бинарном, категориальном, порядковом, количественном и других.
  • Различает типы структурированных и неструктурированных данных для обработки.
  • Вычисляет статистические характеристики признаков с помощью библиотек алгоритмов.
  • Анализирует значения признаков данных с точки зрения нормального распределения.
  • Исследует простейшую корреляцию данных.
  • Объясняет роль анализа данных в жизни.
  • Выполняет сортировку и группировку данных с помощью библиотеки алгоритмов.
  • Выполняет очистку некорректных данных в наборе.
  • Выполняет заполнение пропусков значений в признаковых данных.
  • Выполняет отсечение несущественных для задачи признаков данных.
  • Осуществляет перевод категории признака из одного типа в другой.
  • Производит нормализацию данных в датасете.
  • Производит векторизацию данных (в т. ч. многомерных) в тензоры.
  • Выполняет преобразование данных для повышения точности задачи.
  • Формирует тренировочный и тестовый датасеты для задачи машинного обучения.
  • Выполняет разметку набора данных.
  • Использует необходимые структуры данных на языке программирования высокого уровня для хранения признаковых данных.
  • Приводит примеры различных задач машинного обучения (с учителем, без учителя, с подкреплением) и находит отличия между ними.
  • Указывает базовые примеры применения алгоритмов машинного обучения.
  • Классифицирует метрики оценки производительности алгоритма машинного обучения.
  • Осуществляет выбор функции активации в заданных условиях задачи.
  • Строит дерево решений для простейших задач классификации.
  • Применяет метод k ближайших соседей в простейших задачах классификации.
  • Формирует тренировочный и тестовый датасеты для задачи машинного обучения.
  • Производит векторизацию данных (в т. ч. многомерных) в тензоры.
  • Осуществляет оценку производительности алгоритма машинного обучения по выбранной метрике.
  • Объясняет принципы и применение матричной алгебры в задачах машинного обучения.
  • Описывает процесс обратного распространения ошибок с помощью матричной алгебры.
  • Формулирует суть метода градиентного спуска.
  • Производит регуляризацию модели машинного обучения.
  • Осуществляет выбор функции активации в заданных условиях задачи.
  • Определяет и устанавливает необходимые для конкретной задачи машинного обучения библиотеки и другие инструменты.
  • Пользуется готовыми цифровыми инструментами и решениями анализа данных и работы с ИИ.
  • Сбор данных о любимых книгах.
  • Исследование популярных мест отдыха.
  • Анализ данных о продажах в магазине.
  • Изучение скорости обработки данных о посещаемости кинотеатров.
  • Классификация отзывов о фильмах.
  • Разделение данных о покупках (чеки, фото чеков).
  • Прогнозирование загруженности общественного транспорта.
  • Предсказание результатов спортивных матчей.
  • Создание голосового помощника для расписания занятий.
  • Настройка системы для автоматической сортировки фотографий.
  • Оценка влияния анализа данных на планирование городских мероприятий.
Средний
  • Визуализирует табличные данные в наглядной форме с помощью программных средств аналитики данных и интерпретирует их.
  • Разделяет и подготавливает данные для анализа.
  • Сравнивает источники больших данных с точки зрения их пригодности для алгоритмов.
  • Описывает влияние характеристик больших данных на выбор алгоритмов.
  • Решает задачи с использованием методов машинного обучения.
  • Выполняет разметку набора данных.
  • Решает задачу классификации с использованием различных классификаторов.
  • Производит регуляризацию модели машинного обучения.
  • Проводит первичную подборку и дальнейшую корректировку весов нейронной сети.
  • Обосновывает количество нейронов входного и выходного сло`в нейронной сети.
  • Обсуждает влияние анализа данных и внедрения ИИ на разные процессы.
  • Сравнение данных из социальных сетей и опросов о хобби.
  • Анализ источников данных о популярности видеороликов.
  • Оптимизация анализа данных о продажах билетов на концерты.
  • Преобразование текстовых отзывов о кафе в таблицу.
  • Влияние объёма данных о загрязнении воздуха на выбор инструментов.
  • Подготовка данных о времени, проведённом в соцсетях.
  • Оценка связи количества тренировок с успехом в соревнованиях.
  • Прогнозирование успеваемости на основе времени учёбы.
  • Настройка модели для прогнозирования погоды.
  • Влияние анализа данных на организацию массовых праздников.
Продвинутый
  • Оценивает качество и релевантность источников данных для сложных алгоритмов.
  • Анализирует влияние характеристик больших данных на архитектуру алгоритмов.
  • Преобразует и оптимизирует данные для машинного обучения.
  • Машинное обучение
  • Выбирает и реализует наиболее эффективный алгоритм машинного обучения для решения задачи с помощью базовых инструментов и библиотек языка программирования высокого уровня.
  • Решает задачи с помощью инструментов аналитики данных.
  • Выбирает и реализует наиболее эффективный алгоритм машинного обучения для решения задачи с помощью базовых инструментов и библиотек языка программирования высокого уровня.
  • Прогнозирует эффективность моделей машинного обучения и нейронных сетей.
  • Разрабатывает и оценивает модели машинного обучения с пониманием архитектуры.
  • Выявляет переобучение модели и анализирует возможные причины этого процесса.
  • Производит цикл разработки (доработки), обучения и тестирования модели нейронной сети.
  • Формализует модель нейронной сети с использованием языка программирования высокого уровня.
  • Анализ данных о предпочтениях участников онлайн-курсов.
  • Оценка качества данных о загрязнении окружающей среды.
  • Анализ данных о движении транспорта в реальном времени.
  • Преобразование текстов новостей в таблицу с эмоциональной окраской.
  • Оптимизация данных о времени выполнения задач.
  • Прогнозирование результатов опросов / голосований.
  • Создание модели для классификации музыкальных жанров.
  • Анализ данных о прогрессе в обучении языкам.
  • Исследование влияния ИИ на персонализацию обучения.